آن است كه واژه ها ازيك ريشه گرفته شده باشند

دربرخي كتب بلاغي اشتقاق را زير عنوان جناس وبانام جناس اشتقاق مطرح مي كنندودرديگركتب به عنوان آرايه اي مستقل.

اگر دو واژه که هم‌ریشه‌اند، تنها در یک حرف با هم اختلاف داشته باشند، در این حال هم جناس دارند و هم اشتقاق، اما اگر اختلاف آن‌ها در بیش از یک‌ حرف باشد و تنها با هم‌ریشه باشند، نمی‌توان آن را جناس دانست

برديده من خندي كاين جا زچه ميگريد

خندند برآن ديده كاين جا نشود گريان

شبه اشتقاق:

آن است كه حروف دوكلمه به قدري مشترك باشد كه گمان اشتقاق ايجادشود.

تركان پارسي گو بخشندگان عمرند

ساقي بده بشارت رندان پارسارا

توكمان كشيده ودركمين،كه زني به تيرم ومن غمين

همه غم من بود ازهمين،كه خدا نكرده خطاكني

وقتی وارد دبستان میشیم بهمون میگن هرچی قبلا بلدبودیم اشتباهه وچیزای جدید یادمون میدن

تودوران راهنمایی اندوخته های دبستان رد میشن

وتو دوران دبیرستان اندوخته های راهنمایی

حالا که اومدم دانشگاه میبینم این روند هنوزم ادامه داره!!

البته توی بحث آرایه این قضیه ۱۰۰درصد نیست

اما خیلی ازتقسیم بندی ها فرق کرده وازاونجایی که من این وبلاگ رو ازوقتی راه انداختم که دبیرستان بودم

حالا باید یه سری تغییراتی توش صورت بگیره

پس فعلا تا اطلاع ثانوی صبر!!!

اكثراوقات مبناي صدامعنايي،واج آرايي است.

ستون كرد چپ را وخم كردراست

خروش ازخم چرخ چاچي بخاست

(صداي كشيده شدن كمان)

خيزيد وخز آريد كه هنگام خزان است

بادخنك ازجانب خوارزم وزان است

(صداي خش خش برگهاي پاييزي)

من كه شب ها ره تقوازده ام بادف وچنگ

اين زمان سربه ره آرم چه حكايت باشد

(صداي نواختن دف درمصرع اول)

عیوب فصاحت وبلاغت:

۱)مخالفت قیاس(مخالفت قیاس صرفی ـلغوی/مخالفت قیاس نحوی)

۲)غرابت وناآشنایی

۳)تنافر(تنافرحروف،کلمات،جملات)

۴)تعقید(لفظی/معنوی)

توضیحاتش باشه برای پست بعد!

برای نمایش تعجب ازیک علامت (!)وبرای نمایش تمسخر و استهزا از۳(!!!)استفاده میکنیم.

۲علامت تعجب یابیشتراز۳علامت درمقوله ی ویرایشی کاملا بی معناست.

دقت کنید.

شو همره بلبل  بلب  هرمهوش

شکربترازوی وزارت برکش

(حالا هرمصرع را ازآخربه اول بخوانید)

زنطنز آمد رخت خردما زنطنز

زنطنزم زنطنزم زنطنزم زنطنز

اديب نطنزي

- اي شيخ پاكدامن معذور دار مارا

پاكدامن:درمعناي ناپاك به كار رفته است

•   خيال پردازي به افراط؛

• غرائب و دور از ذهن بودن در تشبيهات و استعارات و تعبيرات؛

• فراواني تمثيل و ارسال المثل كه شاعران سبك هندي براي توجيه ادعاهاي عجيب و غريب خود از تمثيل استفاده مي كنند؛

• بكار بردن لغات محاوره و الفاظ بازاري در شعر؛

• وجود نوعي درد و شور عجيب؛

• بيان احوال شخصي و عواطف و احساسات مربوط به زن و فرزند و خويشاوندان؛

• بي دقتي در رعايت ترتيب درست اركان جمله.

http://tv2.irib.ir/farhangi/html/sheroadab/sabk.htm

•   كثرت لغات و تركيبات عربي؛

•  از ميان رفتن لغات مهجور فارسي، مثل برخي از لغاتي كه در اشعار منيجك، فرخي و شهيد بلخي آمده است؛

•  افراط در به كار بردن صنايع بديعي به خصوص در قصيده و همچنين به كار بردن رديفهاي اسمي و فعلي دشوار؛

• رواج حس ديني و وصف حسي ملي و گاهي اظهار بيزاري از حكمت يونان؛

•  اجتناب از صراحت بيان و به كار بردن كنايه و مجاز و استعاره و ايهام

• رواج اشارات و تلميحات به معاني علوم عصر و اظهار فضل.

http://tv2.irib.ir/farhangi/html/sheroadab/sabk.htm

از ويژگيهاي اين سبك مي‌توان به موارد زير اشاره داشت :

1.      تشبيهات و استعارات ؛

2.      علاقه بکارگیری بردن صنايع لفظي ؛

3.      كاربرد لغات خاص از اصطلاحات و علوم مختلف و ...

همچنین مي‌توان به غزليات خاقاني که بسيار زيبا و نغز سروده شده است ، اشاره نمود . محتواي شعر خاقاني عقايد ديني و مذهبي ، اعتقادات ، حسبيه ، پند و اندرز ، غم و غصّه ، وصف طبيعت بود كه اينها از ويژگيهاي شعري خاقاني است . از قديمي‌ترين شعراي آذربايجان ، قطران تبريزي است و بعد از او هم مهستي گنجوي اين وظيفة خطیر را به عهده گرفته بود .

http://tv2.irib.ir/farhangi/html/sheroadab/sabk.htm